新甘肃·甘肃农民报通讯员 谭晓升 文/图

每月月初，帮扶工作组在帮扶工作站就教师专业素养提升、学校教研工作、学生德育工作、校园文化建设等方面制定详细的帮扶工作计划；每周周内，通过听课评课、专题讲座、教师座谈等方式落实具体工作；每月月末，在工作站就工作完成情况、需要改进的方面和在实施过程中需要调整的方面等进行总结……

自教育人才“组团式”帮扶工作开展以来，静宁县威戎中学、平凉机电工程学校这两所受援学校的校园里出现了陌生老师的身影，也为校园增添了别样的风景。

威戎中学组团式帮扶团队成员为静宁全县高中青年教师上示范课

为了有声有色地开展好教育人才“组团式”帮扶工作，长期以来，静宁县持续优化帮扶措施，认真贯彻落实《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》要求，与“组团式”帮扶团队及其所在学校和受援学校积极衔接，研究制定《静宁县教育人才“组团式”帮扶工作实施方案》，结合受援学校发展短板和瓶颈问题，聚焦内涵提升，制定落实阶段性目标任务，从争取项目支持、完善制度建设、搭建交流平台、推动教育教学改革等方面明晰切实可行的任务清单，同时坚持“改进”和“推进”相结合，不断优化思路、细化措施、狠抓落实，有力确保了教育“组团式”帮扶工作取得预期效果。

帮扶团队成员、威戎中学校长李学军为静宁县教育系统作党组织书记及党务干部能力提升培训

在具体工作中，静宁县教育局本着“惜才、爱才、护才”的原则，定期召开“组团式”帮扶工作座谈会议，局班子成员定期深入受援学校，慰问帮扶人员，协调解决帮扶人员工作、生活情况以及需要解决的困难问题；积极衔接并严格按照规定落实艰苦边远津贴、人身意外伤害保险、体检等相关政策待遇，督促受援学校尽最大努力为帮扶团队成员提供优质的办公和生活条件，配备充足的办公设备和生活用品，按照就近便捷、优质价廉的原则提供用餐保障，消除了帮扶团队成员的后顾之忧，让帮扶成员安心舒心工作生活，他们以校为家、安心工作，团结同事、关爱学生，努力推动帮扶工作取得了实质性成效，以实际行动在两所受援学校及全县广大师生中树立了良好形象、做出了榜样。

在此期间，静宁县支持指导平凉机电工程学校和威戎中学积极主动与天津武清职业技术教育中心、杨村一中紧密衔接，定期选派中层管理干部、骨干教师组成学访团，到天津武清“取经”。

平凉机电工程学校帮扶团队成员倡导创建的“悦读”空间

今年以来，静宁县到天津优质学校进行实地学习考察和跟岗学习培训人员累计达66人，通过“沉浸式”跟岗、名师“手拉手”、互动教研、资源共享等方式，学习先进教育理念和思路策略，提升常规管理水平和教育教学能力，推动学校教育改革纵深发展。

同时，组织静宁教育考察团到天津武清区教育局、武清区杨村一中等学校开展学访交流活动，就全面加强教育人才共育、资源共享、成果共赢，进一步深化人文互鉴、促进交往交流交融等工作进行了深度对接。

双向发力，互擦火花。静宁县还邀请武清区职业技术教育中心、杨村一中骨干教师在当地开展东西部教育协作调研及“名师送培”活动。“组团式”帮扶团队在积极开展管理帮扶、教学帮扶的同时，还多方争取、积极协调帮扶资金和智慧黑板、图书、桌凳等教育教学资源，有效改善了静宁县受援学校的基础办学条件。