陈赫
“十年寒窗无人闻，一朝成名天下知”，每年的六月，这句耳熟能详的俗语就会写在条幅上，为高中校园里成千上万的高考学子鼓劲加油。
高考，关系着千千万万考生的前途命运，成为每个人生命中最为独特的记忆。其实，不只是如今的高考，古人的“高考”也是刻骨铭心的一件大事。
在古代，国家任用官吏大多是依人举荐，但这种方式有点狭隘，可能会有更多的能人才俊，因朝中无人而无缘为官。后来，为了发现并任用人才，创立了一种古代的“高考”，这便是科举制度。
科举制最早起源于隋朝。从隋朝开始，各朝科举考试科目都在不断变化。隋文帝仅有策问，隋炀帝开考十科。唐朝考试科目很多，常设科目主要有明经（经义）、进士、明法（法律）、明字（文字）、明算（算学）。到明朝只设进士一科。清袭明制，但也开过特制（特别科），如博学鸿词科、翻译科等。
科举除了特制科目外，明经，进士科考的内容主要是儒家经典。考试在各个朝代也有不同，唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等，宋朝主要是经义、策问、诗赋等，到明代只有经义一门。
人们常说今天的高考，是千军万马过独木桥的难度。然而古人“高考”的难度，比起今天有过之而无不及。
首先，科举考试报名资格很难。在隋唐时期还是实行的科举考试，只有书香门第和权贵家的人才可以考，别的人士禁止参加考试。后来慢慢形成十类人不能参加考试，女人、商人、罪犯、倡优、捕快、冷籍，身世不清白、犯忌讳的人，冒名顶替、有孝在身这十类人不准参加考试，即便是在相对开放的宋朝也有倡优、戏子、犯人的孩子是不能参加科举考试。
其次，科举考试的审查很严。进场后，考生进场需要经过严密的审查，主要防范的是考生夹带小抄，类似于那种低等级作弊手段。为了保证不出差错，检查时从头到脚全都会查一遍，连鞋子、外套都会脱下来检查。
再者，科举考试批阅严格。第一环节，考官批试卷，按照阅卷程序，区分出等级优劣；第二环节，交给覆考官，覆考官既要检验初考官是否有失误，更要核查卷面，继续找优点或缺点；第三环节，最后交给知举，由知举来决定录用哪些人。
科举之路很艰难。考生通过地方考试得到秀才头衔后，要继续进行乡试会试以及终极的殿试，所有的关口都通过之后成为进士，然后才有了做官的资格。
在古代，人们也一样相信“读书改变命运”。寒窗苦读数十年，就为梦想成真时的喜悦与骄傲。今天，让我们拿起手中的笔，在高考的战场上，以从容的姿态，丰富的储备，为自己绘出新的人生！
