新甘肃·甘肃农民报通讯员 罗艳

走进历史，走近英雄，在有声的讲述中，无声的浸润和启迪已然开启。

“参加了学校红色文化传承社团后，我对每一段历史有了更深刻的理解，经过学习我成为了一名红色‘小小讲解员’，我会把这些红色故事一直讲下去，让更多的人了解我们家乡的红色历史。”张佳琪高兴地说。

近年来，两当县着力推进中小学思政课改革与创新，探索完善学校思政育人机制，有力地促进了全县中小学思政课建设内涵式发展。

把思政课搬出教室，让学生走出课堂。两当县各学校以“一馆一基地”为载体，广泛利用节假日、寒暑假期，组织带领中小学生深入到两当兵变纪念馆和全国青少年教育基地，开展地方红色文化研学实践活动，培养学生从小知史爱党、知史爱国。

两当在全县中小学建立“红色文化传承社团”，定期开展红色文化宣讲教育活动，积极组织学生参加“小小讲解员”培训，引导学生了解两当红色文化，树立爱国意识。

“学校与纪念馆、全国青少年教育基地加强馆校共建，坚持‘走出去’和‘请进来’相结合，探索‘大思政’育人路径。先后培养红色小小讲解员300余人，利用校史馆红色资源，开发了系列校本思政课。让孩子们铭记红色历史，赓续红色血脉，做时代新人。”两当县城关小学党支部书记、校长杨民生介绍说。

两当县还将党史、新中国史、两当历史作为学生学习的重要内容，常态化开展读、学、听、看“入脑四课”教学活动，推动红色文化进校园，创新开展了讲、演、写、画“入心四课”实践活动，着力提升思政课的厚度、温度、热度、深度、力度，实现全员、全过程、全方位育人。